第八周作业

阅读量：5139 次

发布时间：2019-06-13

本文共 4147 字，大约阅读时间需要 13 分钟。

基础作业

一，函数实现字符串逆序

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

define MAXS 20

void f( char p );

void ReadString( char s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()

{

char s[MAXS];

ReadString(s);f(s);printf("%s\n", s);return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

Hello World!

输出样例：

!dlroW olleH

1，实验代码

void f( char *p ){    int i=0,j=0,h,temp;    while(p[i]!='\0')    {        i++;    }    h=i-1;    while(j<=h)    {        temp=p[j];        p[j]=p[h];        p[h]=temp;        j++;        h--;    }}

2,设计思路

3，问题

这个题目是助教在晚上讲过的，但是当时给的代码有问题，并且当时不清楚怎么来交换，中间的时候要做什么？

4，截图

二，字符串的连接

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：

char str_cat( char s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

include <string.h>

define MAXS 10

char str_cat( char s, char *t );

int main()

{

char *p;

char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

scanf("%s%s", str1, str2);p = str_cat(str1, str2);printf("%s\n%s\n", p, str1);return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

abc

def

输出样例：

abcdef

1，实验代码

char *str_cat( char *s, char *t ){    char *a=s;    while(*s!='\0')    {        *s++;    }    while(*t!='\0')    {        *s=*t;        s++;        t++;    }    return a;}

2，设计思路

3，问题

这个题目助教讲了，老师也讲了，要同时向后移动。

4，截图

三，输出学生成绩

本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式：

输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

输出格式：

按照以下格式输出：

average = 平均成绩

max = 最高成绩

min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例：

85 90 95

输出样例：

average = 90.00

max = 95.00

min = 85.00

1,实验代码

#include
    
     #include
     
      int main(){    int n,i;    int *p;    double average=0,max,min;    scanf("%d",&n);        p = (int *) malloc (n * sizeof(int));  //分配内存         for(i=0;i
      
        *(p+i))        {             min = *(p+i);        }     }        printf("average = %.2f\n",average/n);    printf("max = %.2f\n",max);    printf("min = %.2f\n",min);        free(p);  //释放         return 0;}

2,设计思路

3,问题

这个题目助教也讲了，把第六周作业改一下，但是问题是用指针来操作的时候，要注意p[i]和*(p+i)的格式

4,,截图

四，字符串排序

本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

输入格式：

输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

输出格式：

按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:

每行一个字符串

输入样例：

red yellow blue green white

输出样例：

After sorted:

blue

green

red

white

yellow

1，实验代码、

#include 
    
     #include 
     
      int main(){    char str[5][80],t[20];    int i,j,k;    int len;        for(i=0;i<5;i++)    {        scanf("%s",str[i]);    }        for(i=0;i<4;i++)    {        for(j=i+1;j<5;j++)        {            k=0;                        if(str[i][k] == str[j][k])            {                k++;            }            if(str[i][k] > str[j][k])            {                strcpy(t,str[i]);                strcpy(str[i],str[j]);                strcpy(str[j],t);            }        }    }        printf("After sorted:");    for(i=0;i<5;i++)    {        printf("\n%s",str[i]);    }    return 0;}

2，设计思路

3，问题

这个题目就是第六周作业改一下，也是要注意p[i]和*(p+i)的用法

4，截图

挑战题目

上几周的挑战作业，有同学已经有些思路了，有思路的同学请及时记录下自己的思考或程序并发表，也请没有完成的同学不要放弃思考，继续加油！

本周，我们来做一做关于字符串的挑战题：

九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

IMG_8397(1).JPG

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……

1.您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话好吗呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

2.对于一个电话号码，是否可以用一个单词来代表呢？怎样才是最快的方法呢？显然，肯定不是所有的电话号码都能够对应到单词上去。但是根据问题1的解答，思路相对比较清晰

预习题目

一，计算平均成绩

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式：

输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号姓名成绩”，中间以空格分隔。

输出格式：

首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。

输入样例：

00001 zhang 70

00002 wang 80

00003 qian 90

10001 li 100

21987 chen 60

输出样例：

80.00

zhang 00001

chen 21987

1，实验代码

#include
    
     struct student{    char number[10];      char name[10];      int grade;   };int main(){        int n,i;;    double average=0;    struct student students[10];           scanf("%d",&n);        for(i=0;i
     
       students[i].grade)        {            printf("\n%s %s", students[i].name, students[i].number);        }    }    return 0;}

2，设计思路

3，问题

这个题目跟C语言程序设计的差不多，将上面的改一下

4，截图